親愛的孩子:

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開學的第一個主題『螃蟹王國』,讓孩子從認識學校班級環境開始,漸漸對「班級」有了歸屬感,開始主動與老師同學分享家裡的人事物。依著孩子們的興趣我們從班級延伸至家庭,於是訂定了第二個主題『你家我家』,讓孩子可以盡情分享家裡的一切。從介紹自己的家開始,去了解不同家庭社區的文化型態,豐富生活經驗。
這個主題的初擬的教學目標: 

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早餐店的的由來是第一個主題中孩子們為『娃娃家』另取的一個名稱,而當中的扮演則是這個主題才繼續延伸出來的活動。在討論孩子們住家的環境時,早餐店是居家附近最常看到的店家,孩子們對早餐店的扮演非常熱衷。從規劃早餐店內的擺設到早餐店的遊戲規則都由孩子們自己來討論所訂定,當然,從中不單單只是『玩』而已,更重要的是我期望孩子們可以從此活動中自然而然學習不同領域的概念。


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整個主題的進行,我們分了好條線在同步進行,所以每天的分組活動都好忙好忙!


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這學期的最後一個主題為"我長大了"
雖然以前也過類似的主題,但也因不同的孩子而有不同的課程發展
孩子經歷過「人體奧妙」主題的先備經驗,對於成長的歷程已有一定的認知

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自從第一本與孩子一起創作的書本出爐後,似乎引起孩子開始嘗試製作小書的動機
這是孩子第一次自己嘗試製作的小書
拿幾張A4的紙張用訂書機裝訂起來,再用透明膠帶將訂書針黏貼起來避免刺到

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太多人在全教會版留言要我轉寄教案,但因有所顧忌 所以寫了以下的留言給大家....
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一張白紙對稱折

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今天返校與學弟妹們分享公幼教甄及私幼應甄的經驗分享
雖然這是第二次返校擔任講師,但其實心裡還是會緊張
畢竟面對大孩子與面對小孩子還是有些不同

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     智慧

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某日下午,孩子問我:「老師,什麼時候畢業典禮啊?」
我想是這陣子利用晨間活動的時間在練習畢業典禮表演的律動,孩子的心裡肯定是想應該快畢業了吧!
我拿了日曆,將畢業典禮那一天圈起來寫下「畢業囉!」,在日曆上寫上數字與孩子一起往前數日子。

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放寒假前,班上幾個孩子帶來了燈籠分享
當時答應孩子們等開學後再來教他們製作燈籠
過了一個寒假,這群寶貝果真還記得這事!

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做人,好難
做好人,更為難

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我覺得蠻準的測驗~大家可以玩玩看
第一眼看到的瓶子,你是選哪一個呢?
不要猶豫哦...這樣比較準

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【試教的部分】
其實試教的部分我是用去年教甄試教時所設計的教案再作修改來呈現(因為在私幼工作實在太忙了,很多東西都無法準備),我就教案部分及教學演示兩部分來分享:
一、 教案:(最好是自己上過的課程比較好呈現哦!)

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